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Paperback Planung eines Elternabends im Elementarbereich: Von der didaktischen Theorie zur methodischen Umsetzung [German] Book

ISBN: 3640661176

ISBN13: 9783640661176

Planung eines Elternabends im Elementarbereich: Von der didaktischen Theorie zur methodischen Umsetzung [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P dagogik - Allgemein, Note: 1,7, Universit t M nster, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit geht grunds tzlich auf das Thema -Planung eines Elternabends im Elementarbereich - Von der didaktischen Theorie hin zur methodischen Umsetzung - ein. Dieses Vorgehen, Verkn pfung der didaktischen Theorie mit der methodischen Umsetzung, ist Bestandteil des Methodenlabors und sollte in dieser Arbeit Beachtung finden. Es stellt sich die Frage wie aus der Theorie nun die methodische Umsetzung erfolgt. Der thematische Schwerpunkt dieser Arbeit ergibt sich aus dem Wunsch der sp teren beruflichen T tigkeit. Welche didaktischen Theorien gibt es (Kapitel 2) und welche eignen sich f r die Adressaten / TN / Zielgruppe? Es wird ein allgemeiner Definitionsversuch des Didaktikbegriffs unternommen (2.1), sowie die Allgemeine Didaktik, Fach- und Bereichsdidaktik in ihren Grundz gen erl utert (2.1.1). Darauf folgend werden didaktische Theorien, wie die bildungstheoretische, lernzielorientierte, lerntheoretische und subjektive Didaktik veranschaulicht (2.1.2). Anschlie end geht diese Arbeit auf didaktische Prinzipien (2.1.3) und den Ebenen didaktischen Handelns ein (2.1.4). Im Kapitel 2.2 wird ein Definitionsversuch des Methodenbegriffs angestrebt. Kapitel 2.3 thematisiert die Elternarbeit in ihren Grundz gen und Wandlungsprozessen, sowie den Aspekt der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft zwischen p dagogischen Fachkr ften, Eltern / dem famili ren Umfeld und dem Kind. Kapitel 3, geht der Frage nach, wie der Elternabend konkret gestaltet werden sollte. Zun chst wird die Kindertagesst tte und ihre Prinzipien vorgestellt ( Gedankenexperiment ), in dem der Elternabend stattfinden wird, sowie der Grund des Elternabends und grobe Programminhalte aufgezeigt (3.1). Anschlie end wird im Kapitel 3.2 die theoretische Grundlage/Planungskonzeption veranschaulicht. Im Fazit wird abschlie end die Didaktik, Methodik und Umsetzung des Elternabends verhandelt

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