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Paperback Planung einer sprachsensiblen Unterrichtseinheit. Inklusion von Schülern mit Migrationshintergrund [German] Book

ISBN: 334689794X

ISBN13: 9783346897947

Planung einer sprachsensiblen Unterrichtseinheit. Inklusion von Schülern mit Migrationshintergrund [German]

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2023 im Fachbereich P dagogik - Inklusion, Note: 2,3, Universit t M nster, Veranstaltung: Vertiefende Thematik zu beruflichem Lehren und Lernen, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei der Planung und Gestaltung von Unterricht gilt es aufgrund der vorhandenen Heterogenit t der Sch lerschaft vieles zu beachten. Eine Lehrkraft muss den Lehrplan, die Zeit und die individuellen Bed rfnisse der Sch ler: innen im Blick haben sowie gleichzeitig berlegen, mit welchen Mitteln sie all dies am besten umsetzen kann. Sp testens bei Betrachtung der Zahl der Sch ler: innen mit Migrationshintergrund sowie der Tatsache, dass jede: r zehnte: r Sch ler: in in Deutschland keinen deutschen Pass hat, wird jedoch deutlich, dass auch und vor allem Sprache bei der Unterrichtsplanung und -gestaltung einen besonderen Stellenwert einnimmt, aufgrund der differenten sprachlichen Hintergr nde, die die Sch ler: innen mitbringen. Doch auch unabh ngig vom Herkunftsland kann Sprache als essenzieller Aspekt gesehen werden, den es bei der Planung und Gestaltung von Unterricht zu beachten gilt. Denn "sprachliches und fachliches Lernen sind] nicht voneinander zu trennen ...], weil Sprache das zentrale Medium fachlicher Vermittlung ist". Die fachliche Kompetenz einer Lehrkraft sagt demnach nichts ber das Begreifen der Lerninhalte durch die Sch ler: innen aus. Wenn diese die Aufgaben und Anforderungen an sich selbst auf sprachlicher Ebene nicht verstehen, so ist Ihnen der Zugang auch zum Lernen und somit zum Erwerb des fachlichen Wissens verwehrt. Der Wechsel von der allgemeinen Handlungssprache, welche Gedankenspr nge, F llw rter, einen unpr zisen Wortgebrauch, grammatikalische Fehler, Wiederholungen und unvollst ndige S tze erlaubt, hin zur institutionellen Bildungssprache, die diese eben nicht erlaubt, stellt dabei eine zus tzliche Herausforderung dar. Denn "Bildungssprache zu erlernen, ist seit jeher herausfordernd, anstrengend, m hsam und wird es auch weiterhin sein".

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