Ta książka oferuje doglębną analizę wsp lczesnych zagadnień w planowaniu edukacji z naciskiem na DRK, z perspektywy systemowej i perspektywicznej. i perspektywicznej. Korzystając z rygorystycznych ram teoretycznych, autor kwestionuje dominujące paradygmaty zarządzania edukacją, lącząc demograficzne, ekonomiczne, technologiczne i perspektywiczne perspektywy. demograficzne, ekonomiczne, technologiczne i spoleczno-polityczne, kt re wplywają na formulowanie i wdrażanie kt re wplywają na formulowanie i wdrażanie publicznych polityk edukacyjnych. polityki edukacyjne. Krytyczna analiza obecnych reform - w szczeg lności bezplatnej edukacji podstawowych - podkreśla napięcia między ekspansją ilościową a jakością oferty edukacyjnej. jakością oferty edukacyjnej, jednocześnie podkreślając strukturalne dysfunkcje związane z centralną administracją. dysfunkcje strukturalne związane z centralizacją administracyjną, regionalnymi regionalnymi i nieodpowiednią infrastrukturą. Autor formuluje innowacyjne, kontekstualne i zr wnoważone strategie przeglądu planowania edukacyjnego planowanie edukacyjne zgodne z imperatywami zr wnoważonego rozwoju, r wności i integracji. Ta książka jest heurystycznym narzędziem dla decydent w i praktyk w zaangażowanych w przeksztalcanie afrykańskich system w edukacji. Afrykańskie systemy edukacji.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $20. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.