Planification didactique basée sur la contextualisation [French]

By Regla Ywalkis Borrero Springer and Michel Enrique Gamboa Graus

Cet ouvrage vise ? fournir une approche th?orique et m?thodologique permettant aux enseignants de physique, de chimie et de math?matiques dans l'enseignement secondaire de planifier efficacement les processus d'enseignement et d'apprentissage. Il traite en d?tail de la planification raisonn?e et des m?thodologies actives, explique les niveaux de planification didactique et explore l'importance de la contextualisation dans l'enseignement bas? sur le contexte. L'objectif principal de l'ouvrage est de fournir aux enseignants des outils et des strat?gies utiles pour am?liorer la qualit? de l'enseignement dans ces domaines, en tenant compte des caract?ristiques sp?cifiques des ?l?ves et de leur environnement. L'ouvrage propose un guide pratique pour la planification des processus d'enseignement et d'apprentissage, allant de la d?finition des objectifs au choix des activit?s et ? l'?valuation du processus. En outre, des exemples et des ?tudes de cas sont inclus pour illustrer les concepts th?oriques, ce qui rend le livre tr?s accessible et utile pour les enseignants. En r?sum?, il s'agit d'un ouvrage pr?cieux pour les professeurs de physique, de chimie et de math?matiques de l'enseignement secondaire qui souhaitent am?liorer la qualit? de leur enseignement.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6206047733
• ISBN13: 9786206047735
• Release Date: May 2023
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 336 Pages
• Weight: 1.09 lbs.
• Dimensions: 0.8" x 6.0" x 9.0"