Planen, durchführen und analysieren von Unterricht: Didaktik der Unterrichtssprache 1 [German]

By Marina Grgic and Anonymous

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Deutsch - P dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, P dagogische Hochschule Wallis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Kompetenzbereiche im Lehrplan 21 sind die Folgenden: 1. Zuh ren 2. Lesen 3. Sprechen 4. Schreiben 5. Sprache(n) im Fokus 6. Literatur im Fokus Die Punkte 1 bis 4 sind Sprachhandlungskompetenzen und sind in allen F chern enthalten. Die Punkte 5 und 6 geh ren zur Reflexion ber die Sprache (Reflektieren ber Literatur, sthetik und Kultur) und bilden die Gegenst nde des Deutschunterrichts. Nun m chte ich dies anhand des Lehrmittels "Sprachstarken" konkretisieren, da ich mit diesem Lehrmittel arbeiten m chte. Die f nf Lernbereiche sind: Lesen, Sprechen/H ren - Gespr che f hren, Grammatik, Rechtschreiben, Schreiben. Die drei Aspekte sind: Fertigkeiten und Kompetenzen, sthetik und Kultur, Reflexion und Language Awareness. Wie man sehen kann arbeite ich in den zwei Lernbereichen: Lesen und Sprechen/H ren - Gespr che f hren. Wer liest, muss vielerlei k nnen. Diese verschiedenen Aspekte zum Lesen haben wir in der Lernveranstaltung 7.M1 genauer betrachtet. Ich habe mich f r meine Lektion auf folgenden Aspekt gest tzt: Entscheiden, ob das Gelesene falsch oder richtig zu beurteilen ist, das heisst, reflektierend lesen. Dabei arbeite ich auf eine hierarchieh here - erweiterte Lesekompetenz zu. Um die Lesekompetenz der Sch lerinnen und Sch ler zu f rdern gibt es drei Konzepte. Mit meiner Lektion befinde ich mich im Konzept der literarischen Bildung. Es ist die Einf hrung in die literarische Kultur und den Aufbau einer literarischen Rezeptionskompetenz, Pers nlichkeitsentwicklung und Weiterbildung. Nach Rosebrock und Nix (2012) soll literarisches Lesen nicht nur das kognitive Training hierarchiehoher Lesef higkeiten verfolgen, sondern auch die Bereitschaft und F higkeit zur Teilhabe an der literarischen Gegenwartskultur. Es wird ein gemeinsames Reflektieren gefordert und damit auch gef r

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656688923
• ISBN13: 9783656688921
• Release Date: July 2014
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"