PISA und seine Folgen: Die Implementierung eines neuen Bildungsparadigmas [German]

By Anonym

Masterarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Soziologie, Note: 1,3, Technische Universit t Darmstadt (Institut f r Soziologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Betrachtet man das deutsche Bildungssystem und dessen Ver nderungen in den letzten Jahren, markiert der mediale Aufschrei Anfang der 2010er Jahre, der der Ver ffentlichung der Ergebnisse der PISA-Erhebung (Programme for international Student Assessment) aus dem Jahr 2001 folgte, durchaus einen bedeutenden Wendepunkt in der modernen Bildungsgeschichte. Das schlechte Abschneiden deutscher Sch ler und Sch lerinnen im internationalen Vergleich mit denen der damals teilnehmenden OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development) Mitgliedsstaaten hatte weitreichende Folgen f r das hiesige Bildungssystem. Im Auftrag der OECD hat PISA es sich zur Aufgabe gemacht, weltweit Bildungssysteme miteinander zu vergleichen und die Ergebnisse dieser Untersuchungen in einem L nderranking festzuhalten. Insbesondere diese Art der Pr sentation der Ergebnisse l ste im Jahr 2001 den "PISA-Schock" (Huisken 2005) in Deutschland aus. Die deutsche Selbswahrnehmung, die durch den wirtschaftlichen Erfolg und das bis dahin international angesehene Bildungs- und Berufsbildungssystem, gepr gt war, bekam aufgrund vermeintlich wissenschaftlich fundierter Erkenntnisse einen erheblichen D mpfer. Deutschland lag bei der Untersuchung deutlich unter dem OECD-Durchschnitt, was laut der Bildungspolitik selbstverst ndlich nicht mit dem nationalen Anspruch vereinbar sein k nnte. Aus diesem Resultat wurden (der OECD-Logik folgend) umgehend negative Prognosen f r die wirtschaftliche Konkurrenzf higkeit Deutschlands abgeleitet. Werde das deutsche Bildungssystem nicht umgehend reformiert, st nde man in n chster Zukunft wirtschaftlich mit dem R cken zur Wand. In einem nicht zu vergleichenden Aktionismus und einem enormen Tempo wurden deshalb in den zentralen Institutionen des Bildungswesens - in erster Linie der Kultusminis

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 366823468X
• ISBN13: 9783668234680
• Release Date: July 2016
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 142 Pages
• Weight: 0.43 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 5.8" x 8.3"