Pianificazione didattica nell'istruzione secondaria [Italian]

By Michel Enrique Gamboa Graus, Regla Ywalkis Borrero Springer, Arisel Velasco Méndez

Questo libro presenta un caso di studio innovativo che affronta l'urgente necessit di migliorare la coerenza della programmazione didattica nella formazione degli insegnanti di fisica, chimica e matematica per l'istruzione secondaria a Cuba. Basato su una ricerca rigorosa, offre una diagnosi quantitativa e qualitativa approfondita, identificando le dimensioni prioritarie, i processi fondamentali e i modelli di deficit trasversali. Per la prima volta, misura il divario tra la situazione attuale e lo scenario desiderato. Conferma la necessit di apportare cambiamenti sostanziali, passando a una programmazione didattica sistemica e contingente, incentrata sull'attivit investigativa dello studente all'interno del suo contesto. Offre raccomandazioni valide sulla formazione degli insegnanti, sulle banche di buone pratiche e sulle comunit di apprendimento. Rappresenta un contributo innovativo introducendo la nozione di contesti pedagogici di riferimento, che forniscono scenari reali per una pianificazione contestualizzata e significativa. utile per dirigenti, insegnanti, formatori di insegnanti e ricercatori interessati a migliorare la qualit dei processi di insegnamento-apprendimento in queste discipline chiave.

• Format: Paperback
• Language: Italian
• ISBN: 6207139852
• ISBN13: 9786207139859
• Release Date: February 2024
• Publisher: Edizioni Sapienza
• Length: 140 Pages
• Weight: 0.47 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"