Pianificazione del compito, genere e rielaborazione narrativa [Italian]

By Shahabaddin Behtary and Azadeh Mostofy

Lo scopo della presente ricerca stato quello di indagare l'influenza della pianificazione del compito (fluidit rispetto all'accuratezza) sulle narrazioni di studenti EFL iraniani maschi e femmine. A tal fine, un gruppo di 32 studenti, che studiavano inglese all'Universit Islamica Azad di Ardabil, ha partecipato a questo studio. Ai partecipanti stato consegnato un testo inedito di una sola pagina, che dovevano riprodurre due volte. I soggetti hanno avuto a disposizione 4 minuti di tempo per la pianificazione prima di ogni riproduzione. Nella prima riproduzione, stato chiesto loro di narrare la storia nel modo pi scorrevole possibile. Nella seconda riproduzione, invece, dovevano raccontare il testo nel modo pi accurato possibile. Sono state utilizzate una SPANOVA e una SPMANOVA per analizzare gli effetti delle due variabili indipendenti della pianificazione del compito (una variabile all'interno del soggetto) e del genere (una variabile tra i soggetti) e le loro interazioni sulle tre variabili dipendenti di fluidit , accuratezza e complessit . I dati analizzati hanno rivelato che la pianificazione del compito, il genere e la loro interazione non hanno avuto effetti significativi sulla fluidit , l'accuratezza e la complessit delle narrazioni degli studenti.

• Format: Paperback
• Language: Italian
• ISBN: 6208516331
• ISBN13: 9786208516338
• Release Date: December 2024
• Publisher: Edizioni Sapienza
• Length: 60 Pages
• Weight: 0.22 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 6.0" x 9.0"