Ein neuzeitlich denkender Soziologe entdeckt eine neue Art der kritischen Auseinandersetzung mit der pr genden Disziplin der Philosophie und Ethik. Er nimmt eine kritisch-rationale Bewertung dessen vor, was die meisten zeitgen ssischen Philosophen an Konzepten, Zielen und Methoden der Ethik in Frage stellen, und wie sich all dies in unserem realen Leben entfaltet, um das Denken, die Ziele und das Wesen der philosophischen und ethischen Untersuchung zu betrachten. Wir, die P dagogen des 21. Jahrhunderts, haben ein feines Gesp r f r die philosophische Realit t der Zeit und die Konzepte des Lebens als lebendige und kontinuierliche Bewegung der Zeit als kreative Bewegung mit einem vorbestimmten Weg. Wir k nnen in bestimmten philosophischen und ethischen Fragen weder optimistisch noch pessimistisch sein, denn unsere intellektuelle Verfassung beschr nkt sich oft auf eine st ckweise Sicht der Dinge. Wir ergreifen Initiativen, um den inneren Reichtum unseres Wesens zu entfalten und neue wissensbasierte Ideen und Ideale zu teilen, um Beziehungen zwischen Wahrnehmungen, Philosophie, Ethik und unserem rationalen Verst ndnis herzustellen. Dementsprechend versuchen wir, einige der kritischen Themen mit einem besseren Verst ndnis f r unsere Vergangenheit und Gegenwart zu betrachten und eine bessere Zukunft f r das Verst ndnis und die logischen Bestrebungen zu schaffen.
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