Les lignes qui vont suivre vous sembleront peut-?tre ?parses et sans unit?. Elles sont ? prendre comme un papillon qui butine ici ou l?. Elles ont ?t? ?crites de cette mani?re au fil des n?cessit?s du m?tier de chef d'orchestre ou de directeur artistique de l'auteur, et ? l'occasion de commandes de livrets de programme d'op?ra ou de conf?rences introductives. Vous ne trouverez donc pas d'unit? de style, et comme Mozart, il faudra vous habituer aux transitions en forme de rupture. Les diff?rentes parties de l'ouvrage ont en commun d'?tre vues, pens?es, r?fl?chies et donc ?crites depuis le pupitre du chef d'orchestre. Tout ce qui a int?ress? l'auteur en couchant sur le papier ces r?flexions et ces recherches, c'est la n?cessit? de devoir interpr?ter les oeuvres, les comprendre de l'int?rieur, justifier ses propres choix d'interpr?tation. On y trouve, p?le-m?le, des chapitres d'histoire de la musique, des pr?sentations de compositeurs et de leurs oeuvres, des contextes musicaux, des enjeux esth?tiques ou encore des analyses de partitions.
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