Die Entwicklung der sozialen Probleme in Peru hat die Fachleute der Sozialen Arbeit dazu veranlasst, die Art und Weise, wie sie ihre Arbeit in den verschiedenen Bereichen entwickelt haben, zu berpr fen, was die Beobachtung der theoretischen und methodologischen Grundlagen, Strategien und Instrumente, mit denen ihre Arbeit erm glicht wird, impliziert. Obwohl die Sozialwissenschaften Arbeiten ver ffentlicht haben, die die ihnen zugrunde liegenden Realit ten und sozialen Ph nomene analysieren, halten wir es f r angebracht, einige unserer berlegungen aus der Sozialen Arbeit in die Diskussion der akademischen Welt einzubringen. Als Ergebnis eines Prozesses des Austauschs von Forschungserfahrungen, der im Laufe des Jahres 2018 stattfand, haben die Autoren beschlossen, diesen Raum der Analyse und Reflexion zu erweitern, um ber diese gemeinsame Publikation nachzudenken und als Hauptinteresse die Idee zum Ausdruck zu bringen, die Praxis der Sozialen Arbeit nicht nur in den R umen zu berdenken, die sie traditionell einnimmt, sondern auch in denen, in denen sie in den letzten Jahrzehnten recht erfolgreich Fu gefasst hat. Diese Publikation bietet einen Ansatz f r die Beziehung zwischen Bildung und Sozialarbeit, ihre Komplementarit t und ihre Handlungsfelder.
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