Die Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern an Kunstuniversit ten befindet sich im Wandel. Sie steht vor den gro en Herausforderungen wesentlicher kultureller, technologischer, sozialer und konomischer Ver nderungen.
Das Symposium Perspectives on Art Education (Wien, 28.-30. Mai 2015) legt seinen Fokus auf diesen Wandel: Was braucht die Ausbildung an k nstlerischer Praxis, Forschung und Vermittlungskompetenz heute? Welche Erkl rungen bieten historische und zeitgen ssische Ans tze? Welcher neuer Strategien bedarf es im Lehren und im Lernen? Wie k nnen sich die vielf ltigen Zug nge zur Kunstvermittlung in unterschiedlichen Kulturen, eingebettet in diverse nationale Strukturen und in verschiedenen Schultypen, gegenseitig erg nzen, sich st rken und gemeinsam weiterentwickeln?
Die wissenschaftlichen und k nstlerischen Beitr ge der Konferenzteilnehmer aus Kunst, Design, Architektur, Vermittlung und Wissenschaft werden in der vorliegenden Publikation dokumentiert.