O prop?sito deste livro ? triplo: 1. restaurar a no??o de personaliza??o ao seu verdadeiro significado de desenvolvimento e realiza??o pessoal, 2. mostrar que este desenvolvimento ? necessariamente baseado na din?mica relacional, nas interac??es constantemente vividas pela pessoa com a outra pessoa (individual e colectiva), 3. analisar os conceitos-chave propostos por Carl Rogers para explicar como este desenvolvimento pode ser realizado. Evocaremos a congru?ncia, a intui??o emp?tica, a autenticidade e a luta contra as m?scaras e o make-believe, a confian?a incondicional, a gest?o do sofrimento, a adapta??o ?s situa??es. Quanto ? pr?tica da n?o-directividade proposta por Rogers, aproximamo-la da permissividade controlada no trabalho em pr?ticas educativas baseadas num funcionamento democr?tico onde a escuta confiante, a compreens?o e a aceita??o do sujeito na rela??o lhe d?o a possibilidade de pensar sobre os seus problemas e de adoptar comportamentos adaptados. No entanto, a coes?o relacional baseia-se na liberdade de express?o e na n?o influ?ncia rec?proca entre o sujeito e o terapeuta ou o educador.
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