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Paperback Personalentwicklung: Wie kann Bildungsbedarf ermittelt werden? [German] Book

ISBN: 3640863992

ISBN13: 9783640863990

Personalentwicklung: Wie kann Bildungsbedarf ermittelt werden? [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich F?hrung und Personal - Sonstiges, Note: 90 Pkte. = 1,3, Universit?t Kassel (Division of Public Administration), Sprache: Deutsch, Abstract: "Eine strukturierte und sorgf?ltige Bedarfsermittlung steht am Anfang jeder auf Ganzheitlichkeit, Zielorientierung und Kosteneffizienz ausgerichteten Fortbildungsstrategie. Von ihr h?ngt - und dieser Effekt wird oft untersch?tzt - in wesentlichem Ma die Kostenentwicklung im betrieblichen Fortbildungswesen ab." Dieser Aussage ist bereits die immer noch weit verbreitete Haltung vieler Unternehmensf?hrungen zu entnehmen, dass sich ein Bildungsbedarf ausschlie lich auf Fortbildungsma nahmen der Mitarbeiter bezieht. Die Personalentwicklung ist hierbei oftmals reduziert auf eine "angebotsorientierte" Weiterbildung. Eine effektive und effiziente Personalentwicklung fordert aber das Vorhandensein von Wissen durch bedarfsorientiertes Vorgehen und strategisches Weiterbildungsmanagement, das Wissensvermittlung weder als Reparaturweiterbildung noch als Selbstzweck ansieht. Dabei zielt Qualifizierung von Mitarbeitern auf die Vermittlung von Kenntnissen, F?higkeiten und Einstellungen, die f?r die Erbringung von Arbeitsleistungen in Verwaltungen relevant sind. Entscheidender Faktor f?r die Bew?ltigung der betrieblichen Herausforderungen von Morgen ist dabei als strategischer Schl?sselfaktor der Aufbau eines Wissens- und Know-how-Managements. Trotz st?ndig steigender Investitionen in diesem Bereich wird es in einer Zeit, in der sich die Halbwertzeiten des Wissens st?ndig verk?rzen, das betrieblich notwendige Wissen jedoch gleichzeitig qualitativ und quantitativ immer komplexer wird und dar?ber hinaus die Angebotsseite im externen Weiterbildungsmarkt immer diffuser wird, um so wichtiger, neben monet?ren Investitionen, ein internes Wissensmanagement aufzubauen, das gezielt eigene St?rken und Schw?chen analysiert und auf dieser Grundlage Handlungskonsequenzen ableitet. Welche Handlungskonsequenze

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