Die Aktualit?t der Forschungsarbeit: Im EFL-Unterricht ist es wichtig, jeden Faktor zu ber?cksichtigen, der die Sprachlernf?higkeit beeinflusst. Der wichtigste Faktor ist die Pers?nlichkeit des Sch?lers, die den Sprachlernprozess beeinflusst. Verschiedene Lerner haben unterschiedliche F?higkeiten, und diese F?higkeiten sind auf einige Pers?nlichkeitsaspekte zur?ckzuf?hren. Die Lernenden und ihre Bed?rfnisse sollten ein zentraler Bestandteil des Sprachlehrprozesses werden. Die Besch?ftigung mit der Psychologie der Lernenden und die entsprechende Gestaltung der Lehrmethoden und Aktivit?ten sind das Geheimnis des Erfolgs beim Sprachenlernen und -lehren. Tats?chlich ist die Rolle der Pers?nlichkeitsfaktoren beim Sprachenlernen ein offensichtliches und unbestrittenes Thema in modernen Methoden des Sprachunterrichts. Der Schwerpunkt der in dieser Monographie beschriebenen Forschung ist zu einem integralen Bestandteil des Bildungsprozesses geworden.
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