Des enseignants attentionn?s, comp?tents et hautement qualifi?s sont le facteur le plus important qui contribue ? l'?ducation des enfants de la classe P-12 au XXIe si?cle. La formation des enseignants bas?e sur des normes fournit une feuille de route pour la pr?paration et le d?veloppement professionnel continu des enseignants. Il est important de conna?tre la perception qu'ont les enseignants des normes d'enseignement afin d'am?liorer les programmes de formation des enseignants bas?s sur les normes, qui reposent sur des pratiques adapt?es au d?veloppement. Ce livre partage les perceptions des enseignants de maternelle sur les normes professionnelles gr?ce ? une ?tude quantitative men?e dans l'?tat de l'Indiana. Les parties prenantes ? la r?forme de l'?ducation fond?e sur les normes, notamment les directeurs, les surintendants, les enseignants, les administrateurs de coll?ges, les professeurs et les parents, peuvent utiliser ces informations pour am?liorer la profession d'enseignant et en faire profiter les jeunes enfants. Ce livre met en lumi?re la pertinence des normes professionnelles d'enseignement dans le travail des ?ducateurs de la petite enfance en service.
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