Il problema dell'"aggiornamento del pensiero pedagogico e dei fondamenti scientifico-metodici dell'insegnamento della letteratura nelle scuole di istruzione generale" stato studiato per la prima volta nella nostra metodologia nazionale sotto forma di un sistema scientifico completo. Nello studio sono state trovate soluzioni specifiche ai problemi pedagogici e metodici pi urgenti: - stata studiata l'importanza del concetto di filosofia pedagogica nello sviluppo della scienza della pedagogia e l'essenza della base filosofica su cui si fonda la scienza pedagogica nazionale;- sono stati classificati i personaggi di spicco della pedagogia nazionale e le loro fonti storico-sociali;- stato giustificato il fatto che l'educazione letteraria una parte separata del processo pedagogico generale e che il rinnovamento dell'educazione letteraria dovrebbe iniziare tenendo conto del rinnovamento del pensiero;- stata appositamente studiata la base scientifico-teorica per l'organizzazione dell'educazione letteraria. stato dimostrato che la filosofia della parola dovrebbe essere la base dell'educazione letteraria della scuola, basata sull'antica storia dell'educazione del Turkestan e sulle avanzate vedute pedagogiche moderne.
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