O manual reflete o conte do principal do curso Pedagogia. Com base nos requisitos deste documento, a estrutura do conte do da disciplina acad mica destaca as seguintes unidades did ticas (se es): desenvolvimento da educa o, das escolas e do pensamento pedag gico na hist ria da humanidade; fundamentos te rico-metodol gicos da pedagogia; teoria e pr tica do processo pedag gico integral; gest o do processo pedag gico integral. O papel e a import ncia desta disciplina na forma o de profissionais competitivos tamb m s o determinados pelo facto de a Pedagogia estar intimamente ligada ao conte do da pr tica pedag gica cont nua na escola e s orienta es dos cursos eletivos de especializa o. O manual foi escrito de acordo com o padr o educacional estatal de ensino superior profissional da Rep blica do Cazaquist o. Destina-se a estudantes de especialidades pedag gicas de universidades, bem como a professores do ensino superior e de institui es de ensino m dio geral e profissional.
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