Dieses Buch berichtet ?ber einen Forschungsprozess, dessen Ergebnisse erstmals im Jahr 2002 auf der Site de l'Adaptation Scolaire et Sociale de Langue Fran?aise (SASSLF) ver?ffentlicht wurden. Diese Seite wurde von allen frankophonen Universit?ten Qu?becs unterst?tzt und das f?r ihren Betrieb zust?ndige Komitee stellte 2005 seine T?tigkeit ein. Obwohl der SASSLF einige Jahre lang online gepflegt wurde, ist dies nicht mehr der Fall und die Arbeit ist...
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