Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 3,0, Ludwig-Maximilians-Universit t M nchen (Fakult t f r Psychologie und P dagogik), Veranstaltung: Experimental-Seminar: St rken und Schw chen im Lehrerberuf erkennen und bew ltigen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich mit ausgew hlten F llen aus dem Arbeitsbuch "Kiel, Ewald: Herausfordernde Situationen in der Schule. Ein fallbasiertes Arbeitsbuch. Klinkhardt. Bad Heilbrunn. 2011." Die F lle "Unterschiedliche Leistungsniveaus in einer Klasse" und "Dreckige Schwuchtel" wurden zur Bearbeitung ausgew hlt. Folgende Literatur wurde hierzu herangezogen: 1. Frey, Hans Peter; Hau er, Karl: Identit t. Entwicklungen psychologischer und soziologischer Forschung. Enke. Stuttgart. 1987. 2. K nig, Eckhard; Zedler, Peter: Theorien der Erziehungswissenschaft. 2. berarb. Aufl. UTB. 2002.
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