Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich P?dagogik - Allgemein, Note: 2,0, Martin-Luther-Universit?t Halle-Wittenberg (Institut f?r P?dagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Vorwort und Einleitung Schauen wir in der Geschichte um 70 Jahre zur?ck, so f?llt der Blick sofort auf Adolf Hitler, die Machtergreifung, Rassengesetze, Judenpogrome, Deportationen und Massenmord. Das 'nationalsozialistische Deutschland' ist f?r Jeden ein Begriff. Doch welche Funktion hatte p?dagogisches Denken und Handeln im NS-Staat? Welchen Anteil hatte sie an der Errichtung eines autorit?ren Regimes? Diese Arbeit hat das Ziel, die Bedeutung und die wissenschaftlichen Ertr?ge so genannter NS-P?dagogen heraus zu arbeiten. Sie konzentriert sich dabei auf die Betrachtung der Erziehungsvorstellungen von Adolf Hitler, Ernst Krieck, Alfred Baeumler und Baldur von Schirach.
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