P dagogik beginnt nicht mit Methoden oder Lehrpl nen, sondern mit dem Menschen und seinem Bed rfnis nach Sicherheit, Vertrauen und Zugeh rigkeit. Geborgenheit bildet die Grundlage, auf der Lernen, pers nliche Entwicklung und soziale Beziehungen wachsen k nnen.
Wo Menschen sich angenommen und wertgesch tzt f hlen, entstehen Mut, Neugier und die Bereitschaft, neue Wege zu gehen. P dagogisches Handeln ist daher weit mehr als die Vermittlung von Wissen - es ist vor allem Beziehungsarbeit.
Dieses Buch widmet sich der Bedeutung von Geborgenheit als einer wesentlichen Voraussetzung gelingender Erziehung und Bildung. Es l dt dazu ein, den Menschen in seiner Ganzheit zu betrachten und die Kraft vertrauensvoller Beziehungen f r die p dagogische Entwicklung neu zu entdecken.
Denn dort, wo Geborgenheit erfahren wird, kann Entwicklung gelingen.
Herzlichst