La presente investigaci n tiene sus bases en la pedagog a critica, cuya finalidad es transformar el sistema educativo desde dentro, no es, como podr amos pensar, crear un nuevo sistema educativo, m s bien es utilizar las herramientas dadas por l e implementar nuevas estrategias que cumplan con los objetivos. Estas estrategias necesitan ir en funci n de una verdadera praxis, que el alumno sea capaz de reflexionar en su hacer, apoy ndose con elementos propios de su entorno, para que de esta manera sea capaz de apropiarse de su conocimiento. Este documento se materializ en una tesis de investigaci n, con un tinte altamente formativo, el cual me permiti lograr mi t tulo como Licenciada en Educaci n Primaria.
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