Die Frage nach dem Schriftverst ndnis ist wesentlich von der Annahme bestimmt, inwiefern es sich um ein menschliches, also historisch-kulturelles Produkt handelt, oder ob es sich in seiner G nze als Verschriftlichung der g ttlichen Offenbarung beschreiben l sst. Der j dische Theologe Benjamin Sommer geht dieser Thematik nach und diskutiert den Ansatz der Participatory Revelation um die Doppelnatur der Heiligen Schrift aus exegetischer, philosophischer und theologiegeschichtlicher Perspektive f r das Judentum zu konzipieren. Der Autor versucht Sommers Ansatz f r das Judentum zu kontextualisieren und einen Vergleich zum katholischen Lehramt zu ziehen - dabei wird die dogmatische Konstitution Dei Verbum als Referenz herangezogen. In dieser Arbeit wird ersichtlich, wie das katholische Lehramt mit dem Diskurs der Participatory Revelation verkn pft werden und insbesondere von den exegetischen Arbeiten zum Alten Testament profitieren kann. Implikationen f r die theologische Forschung und Pastoral werden im Anschluss der Synopse diskutiert. Folgende Arbeit wurde an den Universit ten Ben Gurion University of the Negev - Be'er Sheva und Paris-Lodron Universit t Salzburg verfasst.
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