Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich P dagogik - Allgemein, Note: 1,6, Duale Hochschule Baden-W rttemberg, Stuttgart, fr her: Berufsakademie Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: Haben wir nicht auch die Fantasie und das Einf hlungsverm gen Kindern und Jugendlichen das zu bieten was sie wollen? Ist die Kinderbeteiligung nur eine weitere sozialp dagogische Modeerscheinung, die auch bald wieder verschwindet? Dies sind Fragen, die immer wieder auftauchen, wenn es um das Thema Partizipation von Kindern und Jugendlichen in der Gemeinwesenarbeit geht. In der folgenden Seminararbeit sollen nun diese und weitere Fragestellungen beantwortet werden. Zun chst m chte ich kl ren, was unter dem Begriff Partizipation und der Beteiligung von Kindern und Jugendlichen zu verstehen ist, welche gesetzlichen Grundlagen es daf r gibt und welche Formen der Beteiligungen von Kinder und Jugendlichen m glich sind. Es soll gezeigt werden, wieso die Beteiligung von Kindern und Jugendlichen im Gemeinwesen sinnvoll ist, aber auch welche Kriterien zu beachten sind und was Erwachsene und auch Sozialp dagogen unternehmen k nnen. Des Weiteren werden wichtige Schritte in der Planung und Durchf hrung von Beteiligungsprojekten aufgezeigt und abschlie end dazu einige praktische Beispiele vorgestellt, die in der aktuellen Projektf rderliste der Landesjugendstiftung Baden-W rttemberg aufgef hrt sind. Diese sollen auch noch einmal die M glichkeiten der Kinder- und Jugendpartizipation aufzeigen.
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