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Paperback Partizipation im Museum. Am Beispiel des Tinkerings im Deutschen Museum München [German] Book

ISBN: 3346832953

ISBN13: 9783346832955

Partizipation im Museum. Am Beispiel des Tinkerings im Deutschen Museum München [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Museumswissenschaft, Museologie, Note: 1,0, Universit t Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Prinzip der Partizipation will Menschen zum Einbringen und Schaffen animieren, will Teilen und Vernetzen lernen sowie etwas beibringen, um am Ende alle weiterzubringen. Partizipation hat viele Gesichter, weshalb es das Ziel dieser Arbeit ist, diese und besonders das Tinkering als eine Form des spielenden Lernens aber auch als M glichkeit, Menschen am Museumsalltag teilhaben zu lassen, besser zu ergr nden. Zun chst soll der Begriff Partizipation f r die Museumsarbeit definiert werden. Im Anschluss erfolgt eine die Ausarbeitung der Dimensionen von Partizipation nach Piontek und Simon. Dieser Teil ist recht umfangreich, soll aber als Grundlage der Analyse des Tinkerings im Gliederungsteil drei dienen. F r einen zweiten gro en Gliederungspunkt soll das Tinkering als eine Form der Partizipation nach den zuvor beschriebenen Charakteristika analysiert werden. Es schlie t sich ein Fazit als Abschluss an. Befragt man zuf llig Menschen auf der Stra e nach ihren Vorstellungen zu einem Tag im Museum werden viele Erinnerungen an Schulausfl ge wiedererweckt und mit aktuellen Ansichten verkn pft. Wer tats chlich seit vielen Jahren keine Ausstellung mehr besucht hat, wird sehr wahrscheinlich das Bild des Museums, als schlichten Ort der Sammlung bestimmter Gegenst nde zu einem ausgew hlten Thema zeichnen, dessen Richtigkeitsanspruch das Museum aufgrund seiner wissenschaftlichen Arbeit unterstreicht. Doch Museen sind heutzutage und waren auch damals schon, viel mehr als das. Ihr volles Potential wurde nur nicht ausgesch pft. Mit der Neuausrichtung des Fokus auf die Besucherarbeit und die gesellschaftliche Einbindung, ver nderte sich ihr allgemeiner Charakter. Lebenslanges Lernen mit der Intention des Erhalts unseren kulturellen Erbes steht nun im Vordergrund. Die Begriffe Repr sentation, Partizipation und Zug nglichkeit zogen in die allt gli

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