Padrões de alfabetização na Educação para a Justiça Juvenil [Portuguese]

By Anne Chatfield-Hayes

Foi desenvolvido e implementado um estudo de investiga??o que incluiu duas partes distintas com o objectivo de identificar as melhores pr?ticas e promissoras baseadas na investiga??o na instru??o de leitura nas instala??es correccionais juvenis da Florida. A primeira parte foi um estudo de caso avaliativo que descreveu as fun??es do Programa de Melhoramento Educacional em Justi?a Juvenil (JJEEP). A segunda parte do estudo utilizou "meta-s?ntese", uma t?cnica desenvolvida pelo investigador para sintetizar estudos que abordavam a instru??o de alfabetiza??o de adolescentes em situa??o de risco, particularmente os que estavam encarcerados. A an?lise dos resultados da meta-s?ntese indicou que os factores substantivos e pedag?gicos que influenciam a efic?cia do ensino de alfabetiza??o para adolescentes em risco incluem a interac??o consciente entre leitor, texto, professor, e contexto, bem como uma ?nfase na variedade, empenho, relev?ncia e resili?ncia. A esmagadora evid?ncia produzida pela meta-s?ntese exige uma abordagem baseada na for?a da instru??o de alfabetiza??o que reconhe?a e respeite as capacidades frequentemente escondidas dos estudantes em risco, encarcerados.

• Format: Paperback
• Language: Portuguese
• ISBN: 620337721X
• ISBN13: 9786203377217
• Release Date: November 2022
• Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
• Length: 264 Pages
• Weight: 0.86 lbs.
• Dimensions: 0.6" x 6.0" x 9.0"