Erstmalig zum Ende des 19. Jahrhunderts erschienen bietet das hier vorliegende Werk einen umfangreichen berblick ber die Entwicklung der P dagogischen Psychologie jener Zeit sowie ihrer Geschichte bis dahin. Ein besonderes Augenmerk widmet der Verfasser hierbei den Forschungsergebnissen auf dem Gebiet der Physiologie. Sorgf ltig bearbeiteter Nachdruck der Originalausgabe von 1894.
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