Au Venezuela, l'incursion de la technologie dans le sous-syst me de l' ducation de base, par le biais du projet ducatif Canaima, en particulier au niveau de l'enseignement primaire, sugg re l'entr e d'une masse scolaire ayant une connaissance pr alable des technologies de l'information et de la communication qui permettra l'apprentissage par le biais de strat gies novatrices, interactives et dynamiques. En ce sens, l'universit v n zu lienne, en particulier l'UNEFA, Cojedes, doit se pr parer accueillir ce groupe d' tudiants form s l'utilisation des technologies d s leur plus jeune ge, ce qui n cessite une r vision des strat gies didactiques, en particulier dans le domaine des math matiques.
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