Outil de soutien basé sur une communauté de pratique pour les enseignants hors champ [French]

By James Owusu

L' tude aborde le d fi persistant de l'am lioration de l'enseignement des math matiques en Afrique du Sud, en se concentrant sur le soutien aux enseignants hors champ, c'est- -dire ceux qui enseignent les math matiques sans formation formelle ou sans connaissances suffisantes de la mati re. Elle examine l'initiative d'am lioration de l'enseignement des math matiques (Mathematics Teaching Enhancement Initiative - MTEI), un outil bas sur une communaut de pratique con u pour renforcer les connaissances, les comp tences p dagogiques et les pratiques en classe des enseignants hors champ de la neuvi me ann e dans la province de Mpumalanga. Guid e par la th orie de l'apprentissage social de Wenger et la th orie socioculturelle de Vygotsky, l' tude a utilis une m thode mixte explicative s quentielle impliquant quatre enseignants. Les donn es ont t recueillies par le biais d' valuations pr alables et post rieures, d'observations de le ons et d'entretiens de r flexion. Les r sultats montrent que le MTEI a am lior de mani re significative la connaissance du contenu math matique (MCK), la connaissance du contenu p dagogique (PCK) et les pratiques d'enseignement des enseignants. Les enseignants ont identifi les caract ristiques de collaboration et de soutien du MTEI comme tant utiles leur d veloppement professionnel et l'efficacit de leur enseignement.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6209325289
• ISBN13: 9786209325281
• Release Date: December 2025
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 300 Pages
• Weight: 0.89 lbs.
• Dimensions: 0.7" x 6.0" x 9.0"