Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Sportp dagogik, Didaktik, Note: 1,5, Albert-Ludwigs-Universit t Freiburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Auf der Grundlage eines einj hrigen Outdoor Education-Studiums in Neuseeland wurde die Frage bearbeitet, ob Outdoor Education ein Konzept f r deutsche Schulen darstellen k nnte. Outdoor Education, definiert als regelm iger Unterricht au erhalb des Klassenzimmers, ist an Schulen in Neuseeland weitreichend etabliert. Die vorliegende Forschungsarbeit vergleicht das Verst ndnis und die Lehrplanverankerung von Outdoor Education in Neuseeland mit erlebnisp dagogischen Ans tzen in Deutschland. Anhand des Vergleichs werden die M glichkeiten einer weiterf hrenden Implementation von naturbezogenen erlebnisp dagogischen Ans tzen an Schulen in Deutschland er rtert.
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