Il presente studio ha lo scopo di esaminare gli ostacoli all'uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione in Pakistan. Il problema stato concepito per esaminare gli ostacoli all'uso delle TIC, con l'obiettivo futuro di indagare il ruolo della gestione nella diffusione delle TIC tra le universit del settore pubblico e privato. Gli obiettivi dello studio includevano l'identificazione degli ostacoli all'uso delle TIC nelle universit del settore pubblico e privato, la ricerca delle ragioni della carenza di strutture TIC disponibili nelle universit del settore pubblico e privato e l'individuazione dei fattori che ostacolano l'uso delle TIC da parte di insegnanti e studenti. La tecnica di campionamento utilizzata in questo studio stata il campionamento stratificato. La popolazione di questo studio era costituita dalle universit private e pubbliche di Islamabad, mentre il campione era composto da 40 insegnanti e 60 studenti provenienti da 2 universit pubbliche e 2 private di Islamabad. Lo studio ha rilevato che esistono ostacoli significativi all'uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) tra insegnanti e studenti delle universit pubbliche e private nel processo di insegnamento e apprendimento.
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