Organisationaler Wandel von Wissenschaftsorganisationen: Eine performativitätstheoretische Perspektive (Organisation und Pädagogik, 30) (German Edition)
Wissenschaftsorganisationen erfahren sp testens seit den 1990er Jahren einen Wandel, dem in diesem Buch entlang der beiden Diskurse um Exzellenz und Geschlechtergleichstellung nachgegangen wird. In diesem Zusammenhang setzt sich die Analyse theoretisch, methodologisch und empirisch mit den diskursiven Sicht- und Sprechbarkeiten zum 'wissenschaftlichen Nachwuchs'auseinander, die am Kreuzungspunkt von Exzellenz und Geschlechtergleichstellung innerhalb verschiedener Wissenschaftsorganisationen entstehen. Im Zentrum der Analyse stehen Websites, Interviews mit Gleichstellungsbeauftragten und Referent*innen f r 'wissenschaftlichen Nachwuchs' sowie Videographien. Methodologisch greift das Buch auf Foucaults Diskursmethodologie und Butlers Konzept der Performativit t zur ck und macht diese f r die Organisationsp dagogik fruchtbar. F r die Organisationsp dagogik leistet das Buch somit einen Beitrag zur Weiterentwicklung einer performativit tstheoretischen Perspektive auf organisationalen Wandelsowie der Frage nach der humanen Gestaltung von Organisationen.
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