Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,0, Eberhard-Karls-Universit t T bingen, Veranstaltung: PSII - Adalbert Stifter: K rzere Erz hlungen, Sprache: Deutsch, Abstract: Adalbert Stifters "Granit" ist die wohl bekannteste Erz hlung aus der Sammlung "Bunte Steine". Die Bedeutung, die man selbiger zumisst, ist indes sehr unterschiedlich. W hrend man die Stifterschen Texte einerseits oft verharmlost und bagatellisiert oder den Erz hlungen ein rein p dagogisches Anliegen unterstellt, finden sich andererseits in der Forschungsliteratur viele wissenschaftliche Positionen, die Stifter in den verschiedensten Bereichen der Literaturwissenschaft ma gebliche Bedeutung zukommen lassen. Auch "Granit" wurde bereits unter vielen Gesichtspunkten analysiert. Oftmals wurde versucht, die Erz hlung unter der Pr misse der Vorrede zu den Bunten Steinen zu lesen und das darin formulierte Sanfte Gesetz auf das Werk zu beziehen. Weniger h ufig wurde der Versuch unternommen, die in der Erz hlung inbegriffenen Ordnungssysteme herauszufiltern und zu interpretieren. Die vorliegende Hausarbeit wird versuchen, diese Idee aufzugreifen und auf Grundlage der innertextlichen Weltordnung einige Interpretationsans tze der Erz hlung Granit hervorzuheben. Das Hauptaugenmerk wird dabei auf dem Thema der Orientierung innerhalb der Natur und des soziokulturellen Umfelds und der Analyse des in der Erz hlung immer wieder thematisierten Stichworts der "Erinnerung" liegen. Methodisch wird dabei ganz Stifters Idee zu folgen sein, dass sich das Kleine oftmals als Hinweis auf das Gro e offenbart. Demnach gilt es, aus dem auff lligen Detailreichtum der Stifter'schen Erz hlung Zeichen zu lesen und aus diesen einen bergeordneten Sinn zu deuten.
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