Diese Arbeit geht auf die Defizite zur ck, die bei Studienanf ngern in den Ingenieurwissenschaften festgestellt werden. Beim Studium der Differentialrechnung ist es blich, dass die Lehrkr fte das Thema der Optimierungsprobleme am Ende des Kurses als exklusive Anwendung dieser Disziplin einf hren. In diesem Vorschlag wird vorgeschlagen, das Thema vor dem Studium des Konzepts der Ableitung einzubeziehen, die Variation zu studieren, die Technologie und didaktische Situationen einzusetzen und die Entwicklung der Studenten von diesem Punkt an zu analysieren, bis die Untersuchung mit der L sung der gleichen Probleme aus der Sicht der Kalkulation abgeschlossen wird. Die Ergebnisse k nnen berraschend sein.
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