Cette ?tude de la Banque mondiale est une riche compilation d'informations sur le mat?riel p?dagogique d'apprentissage (MPA) sur la base de la vaste exp?rience et les multiples facettes de l'oeuvre de l'auteur dans le secteur de l'?ducation en Afrique. L'?tude examine un large ?ventail de questions autour de la fourniture MPA dont le curriculum, l'alphab?tisation et le calcul, la langue de la politique d'instruction, d'approvisionnement et de distribution des d?fis, ainsi que le d?veloppement et la production du MPA et de leur disponibilit?, gestion et utilisation dans les ?coles. Il se penche ?galement sur le r?le de la technologie de l'information et de la communication (TIC) bas? sur le mat?riel p?dagogique d'apprentissage et de leur disponibilit?. L'?tude reconna?t que l'am?lioration de la gestion du syst?me MPA est un ?l?ment essentiel dans la r?alisation de la prestation du MPA abordable et durable pour tous les ?l?ves. Cette ?tude, qui puise dans plus de 40 pays anglophones, francophones, lusophones et de pays arabophones sera particuli?rement utile pour les d?cideurs, les partenaires au d?veloppement, et d'autres intervenants qui tentent de comprendre le large ?ventail de questions li?es ? la complexit? de la fourniture de manuels scolaires en Afrique subsaharienne.
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