Este livro, como o seu t tulo indica, trata das boas pr ticas educativas e analisa em profundidade cada um dos aspectos em que podem ser desenvolvidas no centro educativo. No seu desenvolvimento, s o classificadas em categorias, que englobam todas as reas da organiza o e funcionamento dos centros, e cada uma delas estudada, incorporando os resultados da investiga o realizada para o efeito.Trata-se de um texto completo, original e articulado, acompanhado de uma profusa e significativa bibliografia. Indispens vel para as autoridades respons veis pelas pol ticas educativas, diretores de escolas, professores, psic logos, pedagogos, educadores e, em geral, agentes da comunidade preocupados com a aprendizagem e o bem-estar das escolas e dos cidad os, ou melhor, com a conviv ncia na sala de aula e a sa de mental dos nossos jovens, futuros cidad os e, naturalmente, tamb m dos professores.
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