Convencido de que o desenvolvimento de um pa s s poss vel com uma massa cr tica de t cnicos e de pessoal qualificado, o N ger empreendeu, desde 2011, uma reforma do subsetor do ensino t cnico e da forma o profissional com o objetivo de lhe dar um novo impulso atrav s da cria o de um maior n mero de institui es de forma o, tanto p blicas como privadas. Enquanto at 2010 n o existiam mais do que uma dezena de estabelecimentos p blicos de ensino t cnico e forma o profissional, conta-se hoje com mais de trezentos, que v o desde os Centros de Forma o Profissional (CFM) aos Col gios de Ensino T cnico (CET), Centros de Forma o Profissional e T cnica (CFPT), Escolas Secund rias Profissionais, Escolas Secund rias de Ensino T cnico e Institutos Universit rios de Tecnologia (IUT). O presente estudo analisa esta ambiciosa reforma, atrav s da qual o N ger pretende formar quadros t cnicos e pessoal qualificado que correspondam s necessidades da sua economia.
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