Este livro faz um exame do conceito de educa??o, e sua implica??es, sob o olhar do conceito de cuidado heideggeriano. Com isso, a partir das elucida??es filos?ficas do referido conceito e seus referidos desmembramentos ( compreens?o, interpreta??o e abertura) pensar como alguns elementos do processo educativo podem ser esclarecidos. Com isso, demonstrar como a atividade educacional ganha novo vi?s pela atividade hermen?utica. Desta forma, ? luz do cuidado, evidenciaremos como a educa??o pode deixar e fazer ver a responsabilidade natural que surge no homem pela livre a??o na busca do conhecimento.
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