Dans un monde en pleine transformation num rique, l' ducation en milieu rural en R publique D mocratique du Congo fait face de nombreux d fis, notamment dans la gestion des valuations acad miques. Ce travail s'inscrit dans une volont de moderniser les pratiques ducatives en utilisant les technologies de l'information pour am liorer l'efficacit et la transparence du processus d' valuation. Le contexte de l' tude met en lumi re les limites des m thodes traditionnelles d' valuation: manque d'automatisation, erreurs fr quentes dans la saisie des r sultats, absence de tra abilit et retards dans la publication des r sultats. Ces faiblesses nuisent la transparence et l' quit des valuations, tout en limitant l'acc s aux donn es essentielles pour les enseignants et les d cideurs acad miques. La solution d velopp e repose sur des technologies modernes comme Flutter/Dart pour le d veloppement de l'application, Firebase pour la gestion des donn es et Google Data Studio pour la visualisation.
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