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Paperback Novela en curso [Spanish] Book

ISBN: B0DT93TZ8D

ISBN13: 9798307232569

Novela en curso [Spanish]

En el proyecto novela se convive largo tiempo con los personajes; la escritora cambia y es dif cil mantener el hilo, el registro, la organizaci n. Hay que sostener coherencia, objetivos, registros de personajes, dominar el tiempo del relato y el espacio, el tiempo de narraci n y espacio de narraci n. Demasiados elementos. Sostengo las dificultades con un m todo que me mantiene enfocada y coordinando esos elementos.
Tambi n soporta el paso del tiempo, los cambios que la realidad propina y las lecturas que interceden, se entrometen, nos cambian el foco, el espacio y todo ello conspira con el tiempo.
El m todo requiere un argumento, del cual tampoco conocemos del todo, a veces una mera frase.
Para ilustrar el m todo, utilizar argumentos por todos conocidos, para concentrarme en el m todo, su ejecuci n y desarrollo.
Para ellos tendr individualizados los personajes, l piz y papel -o computadora, App de dibujo.
El m todo implica dise ar un diagrama constructivo.
En la PARTE I se leer el resultado del experimento, en la PARTE II, el m todo, tal como se desarroll en el tiempo. Se ejecut on line, in situ, cada cap tulo fue escrito en el mismo momento en que se fue desarrollando el m todo, nada estaba previsto o pensado de ante mando, salvo el argumento y el m todo que se aplica y en el "orden", en realidad desorden en que evolucion la escritura, porque en la vida "real", de la escritura de la novela, ocurre as mismo: alteraciones en la escritura, caracter sticas y vivencias de la escritora que transfiere a la historia y los personajes.
El objetivo es ir directo a la realizaci n de la novela, viviendo y solucionando las formas que la realidad se impone y no quedar en intentos fallidos.
El presente material fue desarrollado en un Taller de novela, y para tener registro del tiempo que requiri el desarrollo y elaboraci n, he mantenido las fechas de elaboraci n. En cada fecha, tambi n se escribi el texto mismo a que se hace referencia, en ste texto se ha decidido separar en Partes. Pero, en la PARTE II, se indica qu fragmento del texto se escribi , en qu momento, para ilustrar la independencia que tiene la escritura de la secuencia final del texto o del tiempo que transcurre entre uno y otro desarrollo.
Espero haber obtenido ese objetivo.

Ana Abreg

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Format: Paperback

Condition: New

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