Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 1,7, Universit t M nster, Sprache: Deutsch, Abstract: Kernfrage dieser Arbeit ist, ob das in der Bundesrepublik eingesetzte Benotungssystem den heutigen Anspr chen einer mehr und mehr globalisierten Welt gen gt, ob die Funktionen der Systems noch Bestand haben und wie m gliche Alternativen aussehen k nnten. Dar ber hinaus sollen Unterschiede in der Leistungsbewertung zwischen weiblichen und m nnlichen Sch lern aufgezeigt werden. Auch wird auf die wissenschaftliche Kritik am derzeitigen Notengebungssystem eingegangen.
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