Nonverbale Kommunikation im Unterricht. Wie kann sie lernförderlich eingesetzt werden? [German]

By: Reisch, Anna-Lena

Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Psychologie, Note: 1,0, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Einsch tzung unseres Gegen bers, die wahrgenommenen Emotionen im Zusammenhang mit dieser Person und das Wissen um m gliche Problematiken innerhalb von nonverbalen Kommunikationsprozessen ist f r eine st rungsfreie Kommunikation, gerade im schulischen Kontext, von gro er Bedeutung. In dieser Arbeit soll aufgezeigt werden, inwiefern der Lernprozess der Klasse durch die nonverbale Kommunikation der Lehrkraft beeinflusst wird. Dar ber hinaus ist neben der Darstellung der nonverbalen Kommunikation als Unterst tzung im Unterricht auch das Heraus-arbeiten von Ans tzen zur Minimierung beziehungsweise zum Ausschluss von St rungen und Missverst ndnissen auf p dagogischer Ebene Ziel dieser Arbeit. Da sich die p dagogische Psychologie mit Erziehungs- und Bildungsprozessen befasst, l sst sich die Thematik der vorliegenden Arbeit in dieser Wissenschaft verorten. Zur differenzierten Bearbeitung der Thematik wird die vorliegende Arbeit wie folgt gegliedert. Zu Beginn wird auf die Voraussetzungen f r erfolgreiches Lernen eingegangen, um ein grundlegendes Verst ndnis zu schaffen. Nachfolgend wird in Kapitel drei die menschliche Kommunikation beleuchtet, indem die verschiedenen Formen und Bereiche der Kommunikation definiert und differenziert sowie Einfluss- und St rfaktoren aufgezeigt werden. Basierend auf den verschiedenen theoretischen Grundlagen werden in Kapitel vier an-schlie end konkrete Anregungen f r die Unterrichtsgestaltung mittels nonverbaler Kommunikation abgeleitet.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346819744
• ISBN13: 9783346819741
• Release Date: February 2023
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"