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Paperback Niveauspezifisches Arbeiten im Russischunterricht: Am Beispiel der Niveaustufe B1 und der Teilfertigkeit Schreiben [German] Book

ISBN: 3668444617

ISBN13: 9783668444614

Niveauspezifisches Arbeiten im Russischunterricht: Am Beispiel der Niveaustufe B1 und der Teilfertigkeit Schreiben [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Russistik / Slavistik, Note: 1,3, Humboldt-Universit t zu Berlin (Institut f r Slawistik), Veranstaltung: Modul: Kompetenzorientierung im Russischuntericht, Sprache: Deutsch, Abstract: Es l sst sich wohl nicht abstreiten, dass die Bestimmung der sprachlichen Angemessenheit eines Textes, einer Sch lerarbeit oder einer gesamten Klasse vielmehr als eine Einsch tzung und weniger als eine Gewissheit zu verstehen ist. Nichtsdestotrotz ist und bleibt die Bestimmung der entsprechenden Niveaustufe eine grundlegende, wenn nicht zentrale, Aufgabe jedes Fremdsprachenlehrers. Will man als Lehrperson z.B. eine Schreibaufgabe entsprechend dem Stufenniveau B1 formulieren, so muss man sich gleichzeitig f r einen Schreibanlass, der ebenfalls dem gleichen Stufenniveau entspricht, entscheiden. Einigt man sich dabei nur auf geschriebene Texte, so bleibt immer noch eine grenzenlose Masse an Texten brig, aus der relevante Texte ausgew hlt werden m ssen. Unweigerlich stellt sich also die Frage: Welche Orientierungskriterien bzw. -dokumente hat man als Lehrperson zur Verf gung, die das Bestimmungsdilemma l sen k nnten? In diesem konkreten Fall: Auf welche Orientierungsdokumente kann eine Lehrperson zur ckgreifen, um auf der Niveaustufe B1 zur Schulung der Teilkompetenz Schreiben beizutragen? Im Zusammenhang mit einer Beschreibung der entsprechenden Niveaustufe unabh ngig von der jeweiligen Fertigkeit und der jeweiligen Sprache bzw. Fremdsprache kommt man an den Gemeinsamen europ ischen Referenzrahmen f r Sprachen (GeRS) nicht vorbei. ...]. Ein weiteres Dokument, das ebenfalls nicht ignoriert werden kann, ist der Rahmenlehrplan (RLP), der, wie schon erw hnt, nicht nur als Umsetzung des GeRS schon l ngst den Schulalltag bestimmt, sondern bereits in der Lehrerausbildung eine gro e Rolle spielt. ...]. Das letzte Dokument, das zur Beschreibung der Niveaustufe herangezogen kann, ist der Test f r Russisch als Fremdsprache (TRKI). ...]

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