W centrum zainteresowania tej pracy badawczej znajduje się pytanie o to, jak uczestnicy sympozjum wertstatt postrzegają wymianę na miejscu i jaki charakter uczenia się jest nieodlącznie związany z czasem przerwy. Celem jest rekonstrukcja r?żnych perspektyw uczestnik?w w odniesieniu do proces?w wymiany na wertstatt. Aby uzyskac glębszy wgląd w temat, jako styl badań wybrano Teorię Podstawową. W ten spos?b można wykazac, że warunki ramowe mają znaczący wplyw na procesy wymiany na miejscu. Z jednej strony ukierunkowana promocja samodzielnego uczenia się umożliwia indywidualne zaspokajanie potrzeb, z drugiej zaś utrudnia zarządzanie granicami. Niebezpieczeństwo funkcjonalizacji przerw na rzecz produktywności staje się oczywiste.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest
everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We
deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15.
ThriftBooks.com. Read more. Spend less.