Die wachsende Sorge um die Produktivit?t und den Ertrag der Schule hat dazu gef?hrt, dass die Aufmerksamkeit auf Unterrichtstaktiken und -strategien gerichtet wird. Dar?ber hinaus sind mit dem Aufkommen von Strategien neue Mittel zur Vermittlung von Wissen in den Mittelpunkt ger?ckt. Neurolinguistisches Programmieren ist eine der neuesten Techniken, die es den Lernenden erm?glicht, ihre F?higkeiten innerhalb und au erhalb des Klassenzimmers zu verbessern. Bandler hob hervor, dass NLP die L?sung f?r das Lehren und Lernen in Bezug auf die Kommunikation bietet. NLP hilft nicht nur bei der Bew?ltigung von Konflikten, sondern auch bei der Kommunikation, bei Vorstellungsgespr?chen, bei der Qualit?t der F?hrung, bei der Beziehung und beim Umgang mit Menschen. Durch dieses Engagement und diese Motivation kann den Lernenden geholfen werden, Konzepte, Fachwissen und produktive F?higkeiten zu verstehen. Daher ist es nur nat?rlich, dass ein Lehrer mit der Verwendung der Sinnesorgane und ihrer Einbeziehung in den Unterricht vertraut sein sollte. Der Unterricht wird in Anwesenheit von Kommunikation durchgef?hrt. Das neurolinguistische Programmieren und seine Auswirkungen auf die akustische Kommunikation werden im Mittelpunkt dieses Buches stehen.
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