Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Psychologie - Medienpsychologie, Note: 1,3, Europa-Universit?t Flensburg (ehem. Universit?t Flensburg), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Diskussionen um die Zusammenh?nge von gewalthaltigen Medien und realer Gewalt sind seit einigen Jahren aktuell und besch?ftigen unter anderem die Soziologie, die P?dagogik und die Psychologie. Diese Diskussion steht auch in Verbindung mit der subjektiven Annahme, dass Gewalt an Schulen zugenommen hat. In dieser Arbeit geht es darum, inwieweit sich neue Formen von Gewalt herausgebildet haben und wie diese unter den Sch?lern verbreitet sind. Diese neuen Formen von Gewalt sind Gewaltformen, welche durch "Neue Medien" entstehen. Den "Neuen Medien" wird von vielen Seiten eine Mitschuld an den Gewalteskalationen im Bereich Schule, wie zum Beispiel Amokl?ufe oder Videos von Schulhofpr?geleien, gegeben. Aus diesem Grund besch?ftigt sich diese Arbeit mit dem Thema Neue Medien und Gewalt im Bezug auf Sch?ler und Schule. Der empirische Teil soll Ergebnisse liefern, die aussagen, wie Sch?ler die "Neuen Medien" nutzen und wie h?ufig sie in Kontakt mit Gewalt kommen, die durch diese Medien transportiert werden. Es soll gekl?rt werden, mit welchen Medieninhalten sich die Sch?ler am liebsten besch?ftigen und ob der Anteil von aggressiven Inhalten wirklich so verbreitet ist, wie das allgemein empfunden wird. Im theoretischen Teil verschafft die Arbeit zun?chst einen ?berblick dar?ber, was Gewalt eigentlich ist und was sie verursacht oder verursachen k?nnte. Anschlie end werden die "Neuen Medien", welche mit Gewalt in Verbindung stehen, in ihren Anwendungen und Auswirkungen beschrieben. Es wird ein Kapitel zu Gewaltdarstellungen in den Medien geben, welches die geschichtliche Diskussion, die Reize und die Wirkungen von Mediengewalt erl?utern. Au erdem wird es im theoretischen Teil eine Auswahl an medienp?dagogischen Ma nahmen gegen Gewalt an Schulen geben. Diese Ma nahmen werden erst in ihren Grundprinz
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