Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Franz sisch - P dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Universit t Bremen, Veranstaltung: Deutsch&Franz sisch: Kontrastive Linguistik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit soll einen Einblick in den Transfer vom Tempus bei dem deutschen und dem franz sischen Zweitspracherwerb geben. Dabei steht im Fokus, inwiefern diese bertragung beim Erlernen des Deutschen oder des Franz sischen als zweite Fremdsprache von negativer oder positiver Natur gepr gt ist. Zun chst werden der Zweitspracherwerb und einige Phasen dieses Prozesses beschrieben. Anschlie end folgen allgemeine berlegungen vom Tempus im Deutschen und Franz sischen. Im zweiten Teil dieser Arbeit wird zun chst der Vorgang des Transfers definiert und darauf basierend die positiven sowie negativen Transfer-F lle bei dem Erwerb der ausgew hlten Sprachen: DE und FR. In dem begrenzten Rahmen dieser Arbeit k nnen nicht alle Hypothesen und alle Transfer-F lle des Zweitspracherwerbes berpr ft werden, deshalb werden nur einige allgemeine Angaben zu diesem Thema erfasst. Das Hauptaugenmerk liegt dabei auf dem Tempus-Erwerb.
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