Jak uczyc przedmiotu zakorzenionego w języku arabskim dzieci uczące się w języku angielskim? Niniejsza książka stanowi pierwsze kompleksowe opracowanie dotyczące dwujęzycznej edukacji w zakresie studi w islamskich w międzynarodowych szkolach islamskich w Malezji, oparte na danych ankietowych zebranych od 449 dyrektor w, nauczycieli, uczni w i rodzic w oraz wywiadach z 54 osobami zaangażowanymi w ten proces z siedmiu szk l. Przedstawia ona klasy, w kt rych język arabski i angielski wsp ldzialają program nauczania oparty na islamskim światopoglądzie, nauczanie plynnie przechodzące między dwoma językami oraz ocenianie dążące do sprawiedliwości w obliczu r żnorodności językowej. Pomimo realnych wyzwań, od niedoboru dwujęzycznych podręcznik w po rodzic w niezdolnych do pomocy w odrabianiu zadań domowych, każda grupa interesariuszy popiera podejście dwujęzyczne. Opierając się na teorii spoleczno-kulturowej, badaniach nad edukacją dwujęzyczną oraz pedagogice islamskiej, książka ta dowodzi, że dwujęzycznośc w edukacji islamskiej jest zasobem, kt ry należy pielęgnowac, a nie przeszkodą, z kt rą trzeba sobie radzic. Niezbędna lektura dla badaczy, nauczycieli i dyrektor w szk l w calym świecie muzulmańskim.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $20. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.