W podręcznikach do nauki języka angielskiego jako języka obcego rzadko można znaleźc treści kulturowe przedstawiające typowe praktyki kulturowe spoleczeństwa macierzystego. W rezultacie nauczyciele mieli ograniczone możliwości nauczania języka przy użyciu lokalnych treści kulturowych. Podobnie uczniowie nie angażowali się w naukę języka docelowego poprzez treści kulturowe, kt re typowo reprezentują ich spoleczeństwo macierzyste. Jest to zgodne z danymi zebranymi podczas analizy podręcznik w. Podręczniki zawieraly lokalne treści kulturowe, pr bując nadac lokalny koloryt kulturowy, gdy zamierzano przedstawic język docelowy lub globalne treści kulturowe. Takie podejście może byc odpowiednie, aby zaangażowac uczni w w proces nauki języka poprzez por wnywanie i kontrastowanie ich wlasnych praktyk kulturowych z praktykami języka docelowego lub globalnymi praktykami kulturowymi. Ograniczalo to jednak potencjal treści kulturowych kraju pochodzenia oraz zakres zaangażowania uczni w w wykonywanie r żnych zadań poprzez aktywizację r żnych cech ich pochodzenia kulturowego.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.